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探索机械设计制造及自动化专业实践教学策略提升教学质量

时间:2021-10-21 16:52  作者:admin  来源:未知  查看:  
内容摘要:澳门六彩资料网站管家婆 当前,我国正在从制造大国向制造强国迈进,因此对专业机械类人才的需求量越来越高。技师学院作为国家后备人才的培训基地,应该以校企人才对接为办学理念,全面培养学生应用能力和创新精神。从这一层面来讲,机械实践教学的重要性就逐...

  澳门六彩资料网站管家婆当前,我国正在从制造大国向制造强国迈进,因此对专业机械类人才的需求量越来越高。技师学院作为国家后备人才的“培训基地”,应该以校企人才对接为办学理念,全面培养学生应用能力和创新精神。从这一层面来讲,机械实践教学的重要性就逐渐凸显出来。

  技师学院应该树立“学以致用、能力优先”的人才培养目标,根据教学研究和机械工程的生命周期规律,重构教学体系,重新梳理机械自动化教学理论与实践中的内在关系,调整课程体系结构。确保课程设置与机械实践操作相符合,独立设置实践课程,创建能力培养模块,并将综合实训与实验能力纳入其中,在日常教学过程中兼顾理论与实践。

  确保课程设置与机械实践操作相符合,独立设置实践课程,创建能力培养模块,并将综合实训与实验能力纳入其中,在日常教学过程中兼顾理论与实践。将金属切削、装配工艺、机械加工、工艺设计、机床夹具使用等具体实践应用课与理论讲述、机械原理、材料成型技术基础等理论课程放在同等地位。

  还可以将实践教学法与项目教学法相结合,通过小组合作与实践,在关键节点进行引导和补充,满足学生个性化发展需求。

  互动型教学方式既指师生之间的互动,也指校企之间的互动。通过此类教学方式,可以有效构建产学合作平台,与企业展开合作,将最新工程技术、机械工艺制造融入到日常教学中,拓展实践教学内容,通过“讲”“练”“赛”“导”等多样化的教学方式,设置实践教学项目。

  具体操作为:充分发挥技师学院、企业产业集群优势和特色,以机械制造业的主流发展方向、趋势为根本,以机械工程专业人士为技师学院教学辅助,发挥其校企人才输送的功能,提升机械设计制造及自动化专业学生的实践能力。以现代工业价值链为教学方向,协同产学研资源,构建协同育人新机制。

  技师学院管理者和教育工作者应该整合校内学术资源,实现校企资源的互通互联,突破专业限制,跨越实践教学的现实瓶颈,构建多元化培养方式,推进实践教学改革。

  综上所述,实践教学可以提升机械设计制造及自动化专业学生的就业能力和职业素养,有助于提升技师学院教学质量,实现校企人才需求的有效对接。京雄城际全线分钟

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